把遵規守紀刻在心上 把責任擔當扛在肩頭——生態環境部黨組舉辦黨紀學習教育讀書班暨黨組理論學習中心組學習側記
發表時間：2024-06-04
來源：生態環境部
作者：呂望舒
孟夏之月，萬物并秀，正是深學細悟、靜心篤志的好時節。5月27日至28日，生態環境部舉辦黨紀學習教育讀書班暨黨組理論學習中心組學習。2天的時間里，生態環境部領導班子成員及機關各部門主要負責同志通過潛心自學，聯系自身工作，開展研討交流，聚焦學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）這一重點，認真抓好抓實各項具體工作任務，多措并舉推動黨紀學習教育走深走實。
統一思想 深學細悟 強化紀律規矩意識
面對新的歷史方位和新的歷史使命，在全黨開展黨紀學習教育，是對中國共產黨百年來重視黨的紀律建設光榮傳統的賡續與弘揚，是增強黨員、干部紀律觀念和紀律自覺的有效舉措，意義重大。
“我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。部系統各級黨組織和廣大黨員、干部要認真學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義，扎實推動黨紀學習教育走深走實，以黨的紀律建設實效為全面推進美麗中國建設提供堅強保障。”生態環境部黨組書記孫金龍在集中交流時說。
學紀、知紀、明紀是守紀的前提和基礎。理論學習沒有捷徑可走，必須堅持原原本本、逐字逐句學。只有深入學習黨的紀律規定，了解黨的紀律要求，掌握黨的紀律知識，增強紀律意識，才能更好地理解和遵守黨的紀律。
在集中自學時，大家靜心閱讀，思考記錄，逐章逐條學習，在深入學習中提高了思想認識；在分組討論時，大家輪流擔任領讀人，領讀《條例》原文，再集中交流研討感想體會，分享心得，在討論交流中獲得了經驗啟示，取得了良好的學習效果，經受了一次紀律教育的洗禮。
“嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。紀律嚴明是我們黨加強自身建設、不斷發展壯大的重要歷史經驗，也是我們黨的力量所在。”
“把遵規守紀刻印在心，內化為言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，夯實黨的紀律建設的基礎。”
“紀律嚴明，黨的組織就能成為凝心聚力的堅強戰斗堡壘，黨的組織體系就能上下貫通、執行有力，做到‘如身使臂、如臂使指’，有力保證黨的理論和路線方針政策貫徹落實。”
大家分享心得體會入心入腦，在交流研討中深化認識、增進理解、共同提高。大家認為，通過學習真正了解了黨的紀律規矩是什么，深刻把握了開展黨紀學習教育的重大意義，深化了對加強黨的紀律建設重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識，在深學細悟中更好做到自警自省、慎獨慎微。
凝心鑄魂 自律修為 錘煉過硬政治品格
對每個黨員干部來講，只有堅持以嚴的紀律約束自己，才能心有所畏、言有所戒、行有所止。對黨組織來說，紀律是管黨治黨的“戒尺”，只有把紀律挺起來、立起來、嚴起來，才能始終保持黨的先進性和純潔性。
在學習《條例》的過程中，大家堅持深入研究、全面系統、結合實際的學習，把握具體行為規范，深刻理解每條規范所蘊含的政治要求，把一條條具體的行為規范所體現的原則性的政治要求理解深、理解透，把外在的他律轉化為內在的自律。
深入研究學。大家通過學習研究演變歷史，弄清楚《條例》的變與不變，深入領會新修訂《條例》的重點內容和著力方向，領悟修訂背后的深意，掌握來龍去脈、內在邏輯、一貫要求，進一步明確該做什么、不該做什么，深化《條例》的理解運用。
全面系統學。大家在學習《條例》的過程中，與學習黨章以及廉潔自律準則、問責條例等其他黨內法規結合起來，在觸類旁通中深化認識，以橫向思維加深對黨的紀律和規矩的理解，從更深層次上感悟蘊含其中的黨的意志，更加準確規范執行黨的紀律。
結合實際學。大家在學習中結合《條例》條款和身邊典型案例對照學，切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，查找與黨紀要求相背離的地方，與不符合黨紀要求的思想和行為做堅決斗爭。
在讀書班的交流環節，學員們一致表達了堅定的理想信念。大家表示，通過讀書班的學習，深刻領悟理解，做一名合格的黨員領導干部，履行全面從嚴治黨主體責任，必須將黨的紀律內化為嚴守政治紀律的行動自覺，將政治紀律作為把準方向的“導航儀”，把“兩個維護”作為最高政治原則和根本政治規矩，錘煉絕對忠誠的政治品格。
“我們通過學習，要從思想深處解決好權力為誰而用、政績為誰而謀、工作為誰而干的認識問題，時刻擺正自己的位置，牢記第一身份是黨員、第一職責是為黨工作。”
“全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上，黨紀學習教育不是一陣風，而是一項長期且艱巨的任務。”
大家還在交流發言中表示，要把讀書班學到的知識帶回到工作崗位上，帶領本部門、本單位的黨員干部繼續把《條例》學深讀透，開展經常性對照檢查，教育引導黨員、干部學紀、知紀、明紀、守紀。
學以致用 實干擔當 切實扛起時代使命
理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于推動工作。在學習交流的過程中，大家深刻認識到，紀律規矩不僅是防止黨員干部不作為、亂作為的“緊箍咒”，更是保護干部擔當盡責、干事創業的“護身符”。大家表示，將把紀律規矩轉化為政治自覺思想自覺行動自覺，堅持學思用貫通、知信行統一。
生態環境部部長黃潤秋在發言時表示：“我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平生態文明思想為指導，不折不扣貫徹落實黨的二十大和全國生態環境保護大會精神，遵規守紀、實干擔當，努力做到黨紀學習教育和生態環境保護工作‘雙促進雙提升’。”
學之愈深，知之愈明，行之愈篤。眼下，黨紀學習教育如同一盞明燈，學員們既把自己擺進去，也把工作擺進去，深入思考人與自然和諧共生的真諦，學習領會綠色低碳發展的內涵，明確新時代生態環保人奮進的方向。
黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，建設美麗中國是其中的重要目標。去年，習近平總書記再次出席全國生態環境保護大會并發表重要講話，對全面推進美麗中國建設、加快建設人與自然和諧共生現代化作出重大戰略部署。
“《條例》把從嚴管理監督和鼓勵擔當作為統一起來，有針對性地做出了紀律規范，對不擔當、不作為的行為明確了處分規定，引導我們在工作中敢于擔當、積極作為，”
“我們要把黨紀學習教育與貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神結合起來，全力保障美麗中國建設。”
“我們要堅決貫徹落實黨中央、國務院關于生態文明建設和生態環境保護重大決策部署，加快推動經濟社會發展綠色低碳轉型，不斷滿足人民群眾日益增長的優美生態環境需要。”
大家紛紛表示，這次黨紀學習教育讀書班主題鮮明、研討深入、務實高效，進一步堅定了遵規守紀的思想自覺和行動自覺，增強了干事創業的責任擔當。下一步，將切實把學紀、知紀、明紀、守紀貫通起來，在深學細照篤行中夯實堅定擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的思想根基，把學習成效轉化為落實工作的生動實踐，在建設人與自然和諧共生的現代化的新長征路上再建新功。